Reflexió 15/11/2011

Aquesta sessió amb l’Eduard ha estat molt intensa. Consistia en crear el nostre propi moodle,i realment m’ha costat moltíssim. He sortit de l’aula amb massa informació rebuda, i la veritat és que ara em toca posar-la en ordre. Suposo que a mida que vagi investigant i provant, aniré creant el meu moodle.

A part del que em costa entendre el funcionament d’aquesta web, considero que és una eina molt pràctica i profitosa per treballar amb un col·lectiu educatiu. Aquesta sessió és el principi del meu aprenentatge de com es crea un moodle, i de quines tasques, activitats, etc. es poden idear per tal d’originar una eina molt útil tan per els estudiants com per els mestres, ja que per ells també és un bon recurs.

Reflexió 10/11/2011

Aquesta sessió amb l’Eduard hem seguit veient els tipus de pissarres digitals que existeixen, també ens ha mostrat els diferents tipus d’espais virtuals que existeixen destinats a l’ensenyament i aprenentatge, i a l’ús que se’ls pot donar. Hem hagut d’indagar per la xarxa en busca de diferents espais virtuals, he après que n’hi ha de molts tipus i molt diferents. Aquesta classe m’ha semblat molt fructuosa ja que he conegut de l’existència de moltes eines que en el nostre futur laboral ens poden ser verdaderament útils per ajudar als infants en els seu aprenentatge. També m’he adonat de que hi han molt recursos al nostre abast per poder fer ús en l’ensenyament i que no sabríem que existeixen de no ser per aquesta assignatura, i apostaria que molts dels actuals mestres no saben tan sols que hi han totes aquestes eines tan productives i beneficioses per el seu ofici. Això és una mostra més de que aquesta assignatura ens és molt útil i s’haurien de fer reciclatges per tots els mestres que estan en actiu perquè s’assabentessin de l’existència d’aquests recursos. 

Reflexió 08/11/2011

En aquesta sessió amb l’Àngels ha estat dedicada a la tipologia de lletres i en la seva utilització. Ha estat molt teòrica, tot i que em vist imatges de presentacions molt particulars i excepcionals, però alhora interessant, ja que ens ha mostrat idees que potser es donen com a correctes en totes les presentacions però que realment no és així. Amb aquesta classe he aprés que les lletres han de tenir una certa separació entre elles per facilitar la lectura,al igual que les línees entre elles, que cada escrit s’ha d’adaptar a la situació en la que es presenta i també he aprés un concepte que resultava molt obvi però que mai havia pensat en ell, és que en un document escrit és tan important la manera en que es presenta el text com el seu contingut. Sempre que he realitzat un text, si que he vigilat la presentació, es a dir, els marges el tipus de lletra, però si més no per que quedes més “maca” la presentació i no per facilitar la llegibilitat d’aquest.

Reflexió 27/10/11

Aquesta sessió l’hem realitzat amb l’Eduard on vam comentar la conferència del passat divendres sobre el JClic.

A l’aula vam posar en pràctica tot el que es va explicar en la conferència, i ara ja puc dir que he après com funciona el Clic, ja que no n’havia sentit a parlar mai d’aquest programa. Jo i la meva companya Carla hem sigut capaces de realitzar dues activitats per a nens d’infantil, i estem molt orgulloses de la feina que em fet, ja que fins i tot hem sapigut afegir-hi sons. Crec que és una eina molt útil per crear activitats per els alumnes d'infantil, i molt senzilles d'emprar.

També hem après a utilitzar la pissarra digital, i l’he trobada una eina interessant i molt útil. Considero que seria una de les eines més productives per treballar en educació i que hauria d’estar present en moltes aules per poder facilitar molt el treball dels mestres i l’aprenentatge dels alumnes.  

He sortit de la sessió amb la sensació de que ha estat una classe molt productiva.

Fins la pròxima entrada. 

Reflexió 20/10/2011

En aquesta sessió vam posar en comú tots els treballs sobre les lectures que vam realitzar per grups amb anterioritat. Va resultar molt interessant ja que vam poder aprendre de totes les lectures una mica, tot i que no les haguéssim treballades nosaltres, però amb l’exposició dels companys podíem fer-nos una idea del més important de cada article. Vam tenir la oportunitat de crear algun que un altre debat sobre les diferents opinions de cada lectura, i això va resultar molt enriquidor. Tot i que els últims grups es van quedar amb molt poc temps per exposar, va ser suficient per transmetre la idea principal del seu text i fer-nos així partícips a tots d’aquella lectura.

Fins la propera!!