Reflexió 10/01/12

Aquesta sessió l'he realitzada amb l'Àngels hi hem creat un video a partir d'unes imatges vectorials que haviem fet en unes sessions anteriors, és a dir, hem fet un stop motion.

A l'inici de la classe ho hem vist molt complicat, però a mida d'anar experimentant amb el programa Corel Draw per tal de crear tots els fotogrames, hem vist que era molt més senzill del que semblava a l'inici. 

Amb aquesta activitat tornat a utilitzar els programes Corel Draw i Movie Maker, i per tant he reforzar el meu aprenentartge sobre aquests. També he après ha que no hem de donar-nos per vençuts a la "primera de canvi", ja que de tot i de tots aprenem.

Considero aquesta tasca molt acertada per fer-la a infantil, ja que a partir de dibuixos fets per els infants podem crear un video amb stop motion, i és una activitat molt motivadora per ells perquè col·laboren en el procès i veuen els seus dibuixos en el resultat final en forma de video.

Aquí us deixo el video que hem creat, espero que us agradi.

Fins la propera entrada!

Reflexió 22/12/2011

En aquesta sessió hem exposat tots els grups els treballs sobre el “Coneixement i anàlisis d’un cicle d’Educació Infantil en relació a les TAC”.

Considero que ha estat una sessió molt productiva, almenys per a mi, perquè tot i que vaig aprendre molt en la visita que vam fer a l’Escola Thau, m’ha sorprès molt que en tots els centres en els que han anat els meus companys hi han pissarres digitals, i les TAC s’integren d’alguna manera o altre, més o menys estona, a les aules d’infantil. Si sóc sincera, quan vam començar aquest treball vaig pensar que ens seria difícil trobar un centre on s’integressin les TAC a les aules d’Educació Infantil, però per el que he comprovat amb les exposicions dels meus companys i amb el nostre propi treball, estava molt equivocada.

Han estat unes exposicions molt interessants, perquè hem pogut comparar com integren les TAC a les aules d’Infantil en diferents centres educatius, i hem vist que ho fan de maneres molt diverses, depenent de la política de cada escola, dels pressupostos que tenen i de en què decideixin invertir-lo.

Amb aquesta sessió i exposició, jo particularment, també he millorat la meva manera d’exposar oralment davant els meus companys, ja que ara ja no em fa faltar sortir amb el guió, ni mirar a la pantalla, perquè he aconseguit a mirar al públic tota l’estona. El que si que haig de millorar una mica és els nervis que agafo just abans de sortir al davant de tothom, però amb pràctica estic ben segura que ho aconseguiré.

Fins la propera entrada!!!

Reflexió 15/12/2011

La sessió d’avui amb en Joan Anton ha estat per fer un seguiment de com portàvem el treball sobre conèixer i analitzar experiències a l’Educació Infantil amb la integració a les TIC. El meu grup vam anar a l’Escola Thau de Barcelona i va estar una experiència molt interessant.  Vam poder comprovar que han fet una gran inversió per poder instaurar les TIC a l’aula.

La veritat és que em va sorprendre molt la gran quantitat de recursos que tenen, i com les integren al currículum d’Infantil, ja que vam tenir la oportunitat de veure, en una aula de p4 com utilitzaven la pissarra digital, i és ben cert que els alumnes la maneguen estupendament, i els mestres la utilitzen per qualsevol àrea curricular.. Una altre cosa que em va cridar molt l’atenció, va ser que la mestra que ens concedia l’entrevista i ens explicava tot el referent a les TIC a l’aula, ho explicava d’una manera molt intensa, es a dir, amb molta il·lusió, com si estigués molt satisfeta de tot el progrés que estan fent i dels avanços i avantatges que aquest els comporta alhora de l’ensenyament i aprenentatge dels seus alumnes. No havia pensat mai que en els mestres també s’alegren dels progressos de les escoles i de les avenços per els beneficis dels alumnes tot i que a ells els pugui costar reciclar-se i aprendre a utilitzar aquests recursos fora del seu horari laboral.

Considero que ha estat un treball molt beneficiós per a nosaltres ja que em pogut veure de primera mà com s’integren les TIC a l’aula i com les utilitzen.

Reflexió 13/12/2011

En la sessió d’avui hem après a utilitzar el Corel Draw i a transformar una imatge de fruita en un dibuix.

La veritat és que és la primera vegada que utilitzo aquest programa i m’ha sigut bastant senzill seguir l’activitat, trobo que és un programa fàcil d’utilitzar i de molta utilitat, ja que a partir d’aquest tenim moltes possibilitats de crear dibuixos per els nens d’infantil, i d’idear activitats per a ells, adequades al seu nivell.

Crec que la sessió d’avui a estat prou productiva per el meu aprenentatge ja que he après una estratègia més i un nou recurs que em seran molt útils en el meu futur professional.

Fins la pròxima entrada!!!

Reflexió 01/12/2011

En aquesta sessió amb el Juan-Anton em fet les exposicions dels treballs que cadascun havia triat per grups.

Havíem de fer una presentació amb power point com a suport de l’exposició però sense massa lletra, és a dir, pràcticament només amb imatges il·lustratives del que volíem explicar oralment. Fent aquest power point he après que és més complicat del que jo em pensava triar només una imatge en que es reflecteixi el significat d’allò que jo estic explicant, ja que hi han moltes imatges que són molt genèriques i que no son del tot adients. D’aquesta manera, gràcies a aquestes exposicions sense molta informació en els power point estem més atents al contingut que a les imatges en sí, i sense adonar-nos captem millor el missatge.

El nostre grup treballava els blocs didàctics dins de l’aula, i he après que són molt útils alhora de l’aprenentatge dels infants, ja que es familiaritzen amb les Tic, i és una molt bona manera de mantenir el contacte i compartir la informació de tot allò que fem a l’escola tant amb  les famílies, com amb altres Mestres, com amb altres membres i alumnes de l’escola.

També he aprés una mica més sobre tots els temes treballats per els meus companys ja que, en totes les seves exposicions s’han comentat certs aspectes que no m’havia parat a pensar detingudament.

Fins la pròxima entrada!!

Reflexió 29/11/2011

En aquesta sessió amb l’Àngels vam utilitzar el Power Point per crear un joc interactiu.

http://campusvirtual.ub.edu/file.php/26873/moddata/assignment/65617/172791/JOC_INTERACTIU.ppsx

Al principi de l’activitat la meva companya Carla i jo, estàvem una mica perdudes ja que era la primera vegada que utilitzàvem aquest programa per crear un joc interactiu i no sabíem ben bé com fer-ho, però seguint les pautes i amb una mica d’ajuda de la mestre, ens vàrem anar sortint prou bé.

El que he après en aquesta sessió és que s’aprèn molt a partir de l’exploració i a partir de l’ajuda del mestre, ja que en el món dels ordinadors i d’internet. Considero que aquesta activitat ha estat molt encertada ja que es crea una activitat idònia per els nens d’infantil, i des d’avui ja sabem com fer-ho, així doncs aquest aprenentatge també ens serà molt útil per la nostra futura professió.

Reflexió 24/11/2011

Aquesta sessió amb en Joan-Anton consistia bàsicament en treballar en grup. Havíem de seguir treballant grupalment i així ho vam fer. Vam exposar cada un dels membres del nostre grup que havíem entès que s’havia de fer i posteriorment, quan ja estaven consensuades les idees, vam començar a aportar idees per dur a terme el treball. Després per grups vam parlar amb el mestre per tal d’aclarir dubtes.

En aquesta sessió he après la importància de l’ensenyament guiat, ja que si no hagués aclarit algun dubte em el professor, potser no haguéssim fet el treball tal i com se’ns demanava. També, cada cop que treballem en grup, valoro més la importància de la cooperació en aquest tipus de tasques, i de la rellevància que tindrà en el nostre futur professional que sapiguem treballar en equip de manera adequada.


Fins la propera entrada!!